Reviewingtechnieken

Voor trainers, docenten en opleiders

In de trainings- en opleidingswereld is het evalueren van de leerervaringen vaak een ondergeschoven kindje en het eerste wat sneuvelt bij tijdgebrek. Misschien herkent u dit. maar evaluatie blijft een cruciale voorwaarde om het rendement van opleiden en trainen te verhogen. het boek 'Reviewingtechnieken' is het eerste Nederlandse praktijkboek waarmee u de evaluaties voor deelnemers en begeleiders leuker, gevarieerder en leerzamer maakt.

Deel 1 van dit boek gaat over bekende onderwijsmodellen en -theorieën als relationeel leren, active reviewing, appreciative inquiry, espoused theory en theory in use. In deel 2 gaat u aan de slag met negenentwintig reflectievormen die in te passen zijn in iedere training, ontwikkeltraject of leerbijeenkomst. Elke opdracht is schitterend en duidelijk gevisualiseerd met cartoons en strip van Stefan de Groot. In deel 3 vindt u antwoord op veelgestelde vragen, een reviewmatrix en een toolkit met nuttige materialen.

'Reviewingtechnieken voor trainers, docenten en opleiders' is geen academische verhandeling over leerrendement, maar een prachtig vormgegeven en volledig geïllustreerd praktijkboek. Het is gebaseerd op het gedachtegoed van de door trainers gelauwerde Engelse review-pioneer Roger Greenaway. Een onmisbaar boek voor iedereen die traint en/of lesgeeft.

Auteur(s): Ammy Kuiper, Jeroen Galama; uitgever: Thema; taal: NL; bindwijze: paperback.

Rubriek: Algemeen management; trefwoorden: Appreciative Inquiry (AI), Onderwijs, Opleiding, Trainen, Training, Werkvormen

Nu direct bestellen: Reviewingtechnieken prijs: € 22.95

Meer boeken over Opleiding

Actuele boeken over Opleiding

De verleiding weerstaan
Toen de Britse klimmer George Mallory in 1924 de vraag kreeg voorgelegd waarom hij de Mount Everest wilde beklimmen, luidde zijn antwoord simpelweg: 'Because It's There'.

Tweedehands kennis
"Hoe zouden gedachten en opvattingen ontstaan? Bedenkt u alles zelf, of neemt u ideeën van anderen over? Is dat stelen, lenen of hergebruiken, interpreteren of laten inspireren? Misschien kunt u met die gedachten en opvattingen pas echt werken als ze een deel van uzelf zijn.

Reviewingtechnieken
In de trainings- en opleidingswereld is het evalueren van de leerervaringen vaak een ondergeschoven kindje en het eerste wat sneuvelt bij tijdgebrek. Misschien herkent u dit.

Het kind en het badwater
Onderwijsinstellingen vernieuwen hun onderwijs om beter aan te sluiten bij de leefwereld van de lerenden en de behoefte van de samenleving. Sleutelwoorden daarbij zijn: motivatie, zingeving, adaptief, competentiegericht en innovatief.

Organiseren van leerwegen
Dit boek van Ferd J. van der Krogt gaat over de strategieën van medewerkers bij het organiseren van hun professionele ontwikkeling en de ondersteuning die hen daarbij vanuit de organisatie en door managers en leeradviseurs wordt geboden.